Integrace ukrajinských uprchlíků: rok poté. Shrnujeme úspěchy i přetrvávající výzvy
Jak se Česku podařilo vypořádat s integračními výzvami.
Jana Duarte
Socioložka, která se převážně věnuje kvantitativním šetřením. Její úloha tak bývá designovat dotazníkový nástroj, vést výzkum a analyzovat výsledky
Docházka ukrajinských dětí narostla. Problémem zůstává slabá výuka češtiny a nedostupnost kroužků
Od června došlo k řadě zlepšení. Některé problémy ale přetrvávají.
Voice of Ukrainians: Education, Housing, Employment, Poverty, Mental Health
PAQ Research in cooperation with the Institute of Sociology of the Czech Academy of Sciences maps the experiences of Ukrainian refugees who have moved to the Czech Republic since February 2022. Reports from the survey are published under the umbrella of series “Voice of Ukrainians“. The survey is carried out
Kvalitní bydlení má jen čtvrtina ukrajinských uprchlíků. Ovlivňuje znalost jazyka i vzdělávání dětí
Dosavadní zkušenosti uprchlíků s bydlením v Česku i jejich plány do budoucna ukazuje druhý ze série výzkumů Hlas Ukrajinců v Česku.
Odmítání při zápisech, málo češtiny a aktivit pro děti: Problémy očima ukrajinských rodičů
První ze série výzkumů Hlas Ukrajinců v Česku ukazuje dosavadní zkušenosti rodičů se školami.
Předlužené lidi od oddlužení odrazuje výše srážek i neznalost
Pouze třetina předlužených Čechů ví, jak vstoupit do insolvence.
Zkušenosti rodičů dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP)
Pětině rodičů dětí se SVP někdo v okolí navrhoval/požadoval, aby jejich dítě přestoupilo jinam.
Dopady pandemie covid-19 na wellbeing žáků
Čtvrtina žáků vykazuje duševní nepohodu, která výrazně souvisí s nestíháním látky probírané během distanční výuky.
Distanční výuka: 36 % žáků cítilo, že nestíhá. Pokles motivací. Podporu chtějí rodiče nižších vrstev
Žáci se cítili méně motivovaní než při výuce ve škole.
Zkušenosti českých učitelů s distanční výukou
Téměř pro ¾ učitelů bylo zajištění výuky na dálku více stresující než zajištění běžné prezenční výuky před pandemií.