Od Aše po Jablunkov. PAQ aktualizoval reporty o vzdělávání ve všech 206 mikroregionech

PAQ Research vydává nové reporty o vzdělávání a sociální situaci v každém z 206 českých mikroregionů. Na 80 stranách přinášíme nejdůležitější údaje, srovnání s podobnými místy i realistická doporučení, na co by se lokální reprezentace měly zaměřit. Obce-zřizovatelé a další lokální aktéři tak získávají unikátní podklady pro lepší rozhodování o vlastních strategiích a prioritách. Analytický tým PAQ Research zjištění i přímo konzultuje. Uspořádali jsme už přes stovku datových seminářů ve více než 60 obcích s rozšířenou působností (ORP).

Aktualizace i nové ukazatele

Lidé v odpovědných pozicích potřebují kvalitní podklady pro své rozhodování. Často jim však chybí a samotní nemají kapacity na zpracovávání a interpretaci dat, jak si stojí co do vzdělávání či sociálních podmínek. „Individualizované reporty pomáhají bariéru překonávat. Starostky, ředitelé či pracovnice sociálních služeb v nich jasně vidí, na co by měli zaměřit své společné úsilí,“ vysvětluje vedoucí projektu Václav Korbel. 

Analytické zprávy ukazují data o nedokončování ZŠ, míře exekucí či bytové nouzi. Přibližují ale i faktory, které pomáhají situaci zlepšovat. Může jít třeba o včasnou účast ve školkách a další opatření, které blíže popisuje katalog Dobré praxe.

Reporty pro každé z 206 ORP vyšly poprvé na podzim 2022. Teď se dočkaly aktualizace a rozšíření. „Vypočítali jsme nový index Výsledků testování, který se skládá z dat z jednotné přijímací zkoušky a testování ČŠI,“ říká hlavní datová analytička Alena Šindelářová.

„Máme také novou Typologii mikroregionů, abychom lépe pochopili jejich různorodou situaci. Šest skupin ORP se liší vztahem mezi sociální podmínkami a výsledky testování a vzdělávací neúspěšností,“ vysvětluje Šindelářová. Vylepšením prošly také vizualizace, které nově přehledně ukazují vývoj dat v čase.

Data mají reálný dopad

Analytické zprávy měly mezi odpovědnými aktéry a aktérkami velkou odezvu. Aktualizovali jsme je i s ohledem na zpětnou vazbu, která se k nám dostávala. Zájmu o analýzy odpovídala i poptávka po datových seminářích od PAQ Research. Lokální setkání navazují na výsledky z reportů a diskutují se na nich zjištění, realistické cíle a co pro jejich naplnění udělat. Analytický tým zatím uspořádal přes stovku takových setkání. 

V řadě ORP vedly reporty a semináře k důležitým opatřením. „Některá ORP se rozhodla iniciovat přenastavení spolupráce škol a sociálních služeb, aby uměly včas zachytit dítě ohrožené vzdělávacím neúspěchem. První kroky v tomto řešení spočívaly v pravidelných schůzkách škol, OSPOD a dalších aktérů,“ říká Jan Zeman, který má semináře na starosti. 

Reformních oblastí nicméně existuje nespočet. Někde data přinesou malé argumenty pro velké změny. Podaří se například přesvědčit zřizovatele o tom, proč navýšit financování škol či dofinancovat podpůrné služby. „Do nového období datových reportů vyjedeme do území s podporou Society For All a Platformy pro včasnou péči, aby na změnu ve vzdělávání nebyly školy po našem odjezdu samotné,“ uzavírá analytik Karel Gargulák.